jueves, 30 de abril de 2020

JUST DANCE KIDS

Holaaaaaaa, ¿cómo vamos? Seguro que esta semana se os ha pasado más rápido, porque habéis salido un ratito a dar un paseo. DISFRUTAR DEL AIRE LIBRE, JUGAR, CORRER, SALTAR, PATINAR, SONREIR........

Os voy a dejar unos vídeos de JUST DANCE KIDS, que es un juego de música basado en el baile, pero con canciones infantiles. Tenéis que intentar imitar los movimientos del personaje que sale (elegir uno de ellos, cuando sean varios) e intentar seguir el ritmo de la música. ¡¡ÁNIMO!!


BABY SKARK




FREEZE PLEASE





SOY YO






A PIRATA YOU SHALL BE




THE FREEZE GAME



lunes, 27 de abril de 2020

¿JUGAMOS?

¡¡HOLA CHIC@S!! ¿QUÉ TAL ESTÁIS HOY? AYER MUCHOS SALDRÍAIS A DAR UN PASEO, ¿VERDAD? ¡QUE BIEN!



VENGAAA, QUE YA QUEDA MENOS....... Y MIENTRAS TANTO, NOSOTROS SEGUIMOS CON NUESTRAS ACTIVIDADES.


HOY OS PRESENTO DOS JUEGOS, EN LOS QUE EL MATERIAL LO TENDRÉIS  EN CASA, SINO ES IGUAL QUE EL QUE YO UTILIZO, PODÉIS PENSAR EN OTRO QUE PODÁIS UTILIZAR Y QUE CUMPLA EL MISMO OBJETIVO.

HOCKEY MESA

Explicación del juego:


Puesta en práctica del juego:



CARRERA  DE DESPLAZAMIENTOS

Explicación del juego:


Puesta en práctica del juego:


miércoles, 22 de abril de 2020

RESISTIRÉ

Holaaaaaaa, chicooooos!!!!!! Mis héroes!!!!!! No os podéis imaginar lo que os echo de menos!!!!


Por eso, LLEVO UNOS DÍAS HACIENDO UN VÍDEO, QUE OS DEDICO ESPECIALMENTE, aunque también para mis compañeros, mis amigos y mi familia, a los que también  echo mucho de menos, como os pasa a vosotros. A pesar de todo esto, nunca os olvidéis de sonreír. 😊😊


Con este vídeo estoy trabajando LA EXPRESIÓN CORPORAL, ya que A TRAVÉS DEL CUERPO, EL GESTO Y EL MOVIMIENTO intento reproducir en un tono humorístico, el vídeo de la canción de Resistiré que tanto oímos estos días.


OS ANIMO A QUE VOSOTROS TAMBIÉN TRABAJÉIS LA EXPRESIÓN CORPORAL.
 Podéis utilizar disfraces, objetos que tengáis en casa, música.... e intentar transmitir mensajes, películas, personajes que os gusten, situaciones, estados de ánimo..... que los demás deberán adivinar. También os podéis grabar y enviar vuestros mensajes a abuelos, primos, amigos..... que seguro les hará mucha ilusión!!!!



lunes, 20 de abril de 2020

VAMOS TODOS A BAILAR

¡¡Hola mis chicos/as!! ¿Qué tal estáis? Venga ánimo, que dentro de poco os dejarán salir un poquillo de casa. Yo os envío un achuchón enorme para daros mucha fuerza!!!


He visto que os ha gustado mucho la clase de zumba, así que HOY OS VOY A DEJAR UNAS CANCIONES, algunas de ellas las conocéis porque las hemos bailado en clase. Tenéis que intentar seguir el ritmo y mover vuestro cuerpo según os va diciendo la letra de la canción.  Vale??? 👍👍


EL BAILE DE LOS ANIMALES 




ESTE ES EL BAILE DEL MOVIMIENTO (No puedes dejar de moverte y cuando pare la música, te quedas como una estatua)





YO TENGO UN TIC 




JUEGO DE MANOS




BOOM, SNAP, CLAP 



viernes, 17 de abril de 2020

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

¡Hola chic@s! ¿Cómo estáis? Tengo noticias de algunos de vosotros/as que me contáis que estáis haciendo un montón de ejercicio en casa. ES GENIAL!!!!! 



¿Sabéis que la semana que viene se celebrará el DÍA DEL LIBRO?





A continuación os dejo un cuento super chuli, se titula

  "Pepa hace deporte"Disfrutad de la lectura y sacad de él un mensaje muy importante. 





Pepa es una niña que vive en una casa azul en un pueblo que tiene un castillo muy grande. Le gusta mucho jugar con sus amigos animales: el perro, la gallina, el pez, el elefante y el ciempiés, y también con su vecino Quino. 
Un día de verano estaban todos juntos en el parque y no sabían a qué jugar, bueno, en realidad no se ponían de acuerdo. El perro quería jugar a cocineros, el elefante quería hacer un concurso de cantar y la gallina solo quería bailar. El pez, el ciempiés y Quino jugaban a botar una pelota y Pepa no se decidía. 
Decidieron intentar elegir entre todos un juego, así que cogieron un trozo de papel cada uno y escribieron lo que querían hacer. Luego metieron todos los papeles en una caja. Quino los saco uno por uno y Pepa lo apuntó todo. 
El perro quería montar en bici. 
El pez quería ir a nadar. 
El elefante quería patinar. 
La gallina quería correr. 
El ciempiés quería escalar. 
Quino quería jugar a fútbol. 
Y Pepa quería jugar a baloncesto. 
—Pues vaya lío, vaya problema, no nos ponemos de acuerdo. Pero de pronto Pepa tuvo una idea y dijo: 
—¡¡HAGAMOS UNAS OLIMPIADAS!! ¡¡SÍ, LAS OLIMPIADAS ANIMADAS!! Jugaremos a todo lo que hemos elegido y al final nos podemos fabricar unas medallas y nos las ponemos”. 
—¡¡VALEEE!!, dijeron todos. 
—Empezaremos por la bici. 
—Se fueron todos muy rápidos a sus casas a buscar sus bicicletas y enseguida estaban preparados. 
—Cuando diga tres, salimos, llegamos hasta ese árbol, rodeamos la papelera, subimos el montículo y volvemos aquí —dijo Quino. —Un momento, ¿dónde esta el ciempiés? —dijo el elefante. Todavía no había llegado. Al final apareció con su bici, pero tenía un problema. Como tiene cien pies, su bici tiene cien pedales y resulta que el número 99 se había roto. 
—¿Me podéis ayudar? 
—¡Sí, a mí me sobra uno! —dijo Pepa—. 
Toma, te lo dejo. Arreglaron la bici y pudieron hacer la carrera, fue muy divertido y ganaron Pepa y el ciempiés con su nuevo pedal 99. La segunda prueba era nadar. Se fueron a buscar el bañador para ir a un río que pasaba por el pueblo.
—Tenemos que cruzar al otro lado y a la vuelta bucear, coger una piedra redonda del fondo y volver —dijo el pez. 
—¡¡Vale!! —dijeron todos. Bueno, todos menos la gallina.
—Yo no he traído mis gafas y no me atrevo a buscar la piedra sin ellas. 
—Yo te dejo mis gafas, que no las uso —dijo Pepa. 
Se pusieron las gafas e hicieron la prueba y llegó primero la gallina con su piedra redonda como una pelota. Ahora tocaba patinar. Se pusieron todos sus patines y sus cascos. Esta vez tenían que dar cinco vueltas a la plaza. Estaban todos. Preparados, listos, ¡ya! Salieron todos rápido rodando, bueno, todos menos Pepa, que se quedó atrás. Se pararon todos y le preguntaron: 
—¿Qué te pasa, Pepa? ¿Por qué no vienes? 
—Es que yo nunca he patinado y tengo un poco de miedo. 
—Yo te ayudo, que soy muy fuerte —dijo el elefante. 
De esta forma, entre todos, dieron las cinco vueltas a la plaza. Pepa y el elefante llegaron los últimos, pero se lo habían pasado muy bien y Pepa había aprendido a patinar. Después de tanto deporte tenían todos mucha hambre, pero todavía quedaban muchas pruebas para acabar las Olimpiadas. 
—¡Tengo una idea! —dijo Pepa—. ¡Vamos corriendo a buscar la merienda y así habremos hecho la prueba de correr! 
—Vale. ¡Hasta luego! 
El primero que volvió fue Quino, que vivía muy cerca. Poco a poco fueron llegando todos, pero el perro no llegaba. Después de un rato, llegó con una bandeja misteriosa con algo de comer dentro porque resulta que era pastelero. El perro les dijo: 
—¡Hasta que no terminen las Olimpiadas no podéis mirar ni coger, que es una sorpresa! 
Como habían terminado de merendar, estaban preparados para ir a escalar una pared de piedras que había en el parque. Tenían que subir y volver a bajar muy rápido. Todos fueron subiendo y bajando, pero cuando le tocó al elefante, dijo que no quería subir porque le daba miedo la altura. —¡No tengas miedo! —le dijo Pepa—, si yo he aprendido a patinar tú también puedes escalar. Toma, te dejo mi muleta y así te apoyas en ella para subir y además el ciempiés te ayuda con todos sus pies. —Vaaaale, lo intentaré, pero no sé si podré. Le costó más tiempo que a los demás, pero consiguió llegar arriba y volver a bajar. Bueno, le gustó tanto que lo hizo dos, tres, cuatro veces… hasta que le dijeron: —¡Ya basta, que ahora tenemos que jugar a fútbol! —¡Yo me pido portero, que lo paro todo! —dijo el ciempiés. —¡Yo, árbitro! —dijo el pez, que era juez. Jugaron un partido y no consiguieron meter ni un solo gol porque el ciempiés los paró todos. Así que quedaron empate y todos tan contentos. 
Se estaba haciendo tarde así que rápidamente cambiaron el balón de fútbol por la pelota de baloncesto. Tenían que tirar cinco veces la pelota e intentar meter canasta. Fueron jugando todos y la última era la gallina, que no se decidía. 
—¡Venga, te toca! 
—¡Es que no se me da muy bien...! 
—¡Venga, inténtalo! 
—¡Es que una vez…!
—¡Vamos, que se va a hacer de noche! 
—¡Vale, voy! 
—¡¡Plafffffffffffiuuuuuuu!! La gallina lanzó la pelota y la pinchó con su pico afilado. 
—¡Ya os lo dije que no se me daba muy bien y...! —dijo la gallina. —Bueno, no pasa nada, ya la arreglaremos. Lo habían pasado de maravilla y habían jugado a todo lo que habían elegido. Ya se iban a sus casas cuando el perro dijo: 
—¡No os vayáis, que falta la sorpresa! 
—¡Es verdad! ¡Qué será! El perro les llevó la bandeja y lo que había dentro eran medallas de galleta y chocolate para todos. ¡Qué bien! ¡Qué premio tan rico y sabroso! Y así, todos contentos, decidieron que otro día volverían a jugar a las Olimpiadas. 
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado y las medallas se han colgado. 




Os recuerdo mi correo electrónico para que me enviéis vuestros cuentos  luisadopicorouco@hotmail.com
El PLAZO DEL CONCURSO es HASTA EL MIÉRCOLES DÍA 22, así podré ir leyendo todo lo que me enviéis y EL JUEVES SACARÉ LOS GANADORES POR CURSO.


¿Os ha gustado? Ahora es momento de pensar y reflexionar con esta bonita historia, recordad que debéis sacar un mensaje muy importante.


Finalmente, OS PROPONGO TRES PREGUNTAS:


¿A Pepa le gustan los deportes? 
¿Qué deportes practican Pepa y sus amigos? 
¿Se ayudan entre ellos cuando tienen algún problema?
¿Qué has aprendido con el cuento?





martes, 14 de abril de 2020

ZUMBA




¡¡¡Hola chicos y chicas!!! Espero que todos os encontréis bien, VENGAAA, que esto está chupado y ya queda menos.


Hoy os envío unas CLASES DE ZUMBA, con las que no podréis evitar moveros y bailar al ritmo de la música. Zumba no solo es divertido, sino que es una gran actividad física.

Veréis que algunas palabras aparecen en moradito, son palabras que quizás no entendáis, por eso, al final podréis encontrar una definición sencilla de las mismas.

Antes de empezar, vamos a aprender algunas curiosidades:

¿QUIÉN ES EL CREADOR DEL ZUMBA?

El Zumba o la Zumba fue creado por Beto Pérez en los años 90. Pérez es un bailarín y coreógrafo colombiano que comenzó a mezclar bailes latinos con el deporte. 

A partir del 2000, esta mezcla de pasos de bailes sencillos y música pegadiza, se hizo famosa en todo el mundo y comenzó a ser considerado como un entrenamiento deportivo en todo el mundo.



Animaros a bailar porque tiene un montón de BENEFICIOS:

1- Movéis todo el cuerpo.

2- Mejora la coordinación y el ritmo mediante el baile y la música.
3- Aumentáis la resistencia.
4- Mejora vuestro sistema respiratorio.
5- Es una actividad divertida.
6- Es apropiada para cualquier edad.

7- Ideal para descargar estrés y sentiros más felices.



         ¡¡ARRIBA LA MANOS, ESTO ES UN ATRACO!!
  VINE A ROBARTE LA TRISTEZA, PARA QUE OLVIDES           LOS PROBLEMAS Y NO PARES DE BAILAR















DEFINICIÓN SENCILLA DE ALGUNAS PALABRAS Y EXPRESIONES:

años 90 (período de tiempo que comprende entre 1990 y 1999)
coreógrafo (persona que crea/inventa los diferentes movimientos de un baile o danza)

pegadiza (que se graba fácilmente en la memoria)

coordinación (realizar correctamente los movimientos)

ritmo (realizar movimientos de forma adecuada, en función de la música)

resistencia (Los de 3º de Ed. Primaria, deberíais saber que es una de las capacidades físicas básicas que hemos estudiado. Es la capacidad que nos permite llevar a cabo una actividad durante el mayor tiempo posible)

sistema respiratorio (Es el conjunto de órganos que intervienen en la respiración y cuya función principal es coger oxígeno mediante la inspiración y soltar dióxido de carbono en la espiración)

flexibilidad (Ojooo!! para los de tercero, otra capacidad física básica. Es la capacidad que tienen las articulaciones para realizar movimientos muy amplios)

lunes, 6 de abril de 2020

APRENDEMOS A ATARNOS LOS CORDONES


Hola chic@s, queeeeee!!!!! ¿Cómo vamos? 
VENGA CAMPEONES, SEGUIMOS APRENDIENDO



Y seguimos con MOTRICIDAD FINA, a continuación OS ENSEÑARÉ A ATAROS LOS CORDONES. En algunos cursos, lo hemos practicado en el cole y ya sé que muchos de vosotros ya sabéis pero muchos otros no, que lo sé!!!!!! Venga, que cuando empiece el cole, tod@s tenéis que haber aprendido y enseñado a vuestros hermanos pequeños. Las zapatillas con cierre de velcro, solo porque me gustan, no porque no sé atarme los cordones 😃😃😃

PRIMER PASO

Para practicar podéis coger cualquier zapatilla vuestra, con cordones, claro!!!!!!!! Pero es un poco rollo, porque pueden estar sucias....... así que os animo primero a hacer una manualidad, para que tengáis siempre a mano vuestra zapatilla (si podéis hacerle cinco o seis agujeros a cada lado mejor, porque después os plantearé otro reto)



Con respecto a este vídeo, deciros varias cosas:

- No haría falta hacer la zapatilla con todo tipo de detalles, con la base de cartón utilizando una zapatilla vuestra para hacer la plantilla, los agujeros y el cordón sería suficiente.
- El material que se utiliza puede ser reciclado: cajas de cartón, cajas de galletas, papeles de envoltorio, lana, cordones viejos....
- Los agujeros con las tijeras, siempre con ayuda de algún adulto.
- Como os dije, mejor 5 o 6 agujeros a cada lado, así que la plantilla que no sea muy pequeña.


SEGUNDO PASO

Primer método: Dos orejas de ardilla







Segundo método:Una oreja de ardilla







Aquí os dejo MI VÍDEO EXPLICATIVO, en el que llevo a la práctica los dos métodos anteriores.




TAMBIÉN PUEDES LEER Y APRENDER LA SIGUIENTE RIMA, mientras atas los cordones:


LOS CORDONES

LOS CORDONES SE SUELTAN
SI NO LOS SABES ATAR,
TE CUENTO UN SECRETITO
Y MUY PRONTO APRENDERÁS.


TOMANDO LAS DOS PUNTAS,
UNA CRUZ DEBES FORMAR:
PASA UNA POR LA "CUEVA"
Y AHORA LA ESTIRARÁS.

OBSERVA... ¡GENIAL!
¡SE FORMÓ UN NUDO!
LLÉVALO HASTA ABAJO
SIN NINGÚN APURO.

TOMA UN CORDÓN
FORMA UNA OREJITA,
EL OTRO LA ABRAZA
Y SE METE EN LA "CUEVITA".

CUANDO YA ESTÉN
LAS DOS OREJITAS,
CON UN NUDO EN EL MEDIO,
¡QUEDARÁN MÁS BONITAS!

ES UN JUEGO ENTRETENIDO,
LO TIENES QUE PRACTICAR;
SI TIRAS DE LAS PUNTAS,
SE VOLVERÁN A DESATAR.



Y por último, si queréis ser unos CRACK DE LOS CORDONES, solo tenéis que practicar poniendo los cordones de vuestras zapatillas, hay un montón de formas, busca tu favorita y sorpréndenos 😲😲








domingo, 5 de abril de 2020

MOTRICIDAD FINA



Hola chic@s, en los vídeos que a continuación podéis ver, os presento dos actividades en las que trabajaréis la MOTRICIDAD FINA. Esta se refiere a aquellos movimientos del cuerpo que requieren más destreza, precisión y habilidad que ningún otro movimiento. Requiere mayor dominio y control, sobretodo, de manos y brazos.


JUEGO DE CORDEL CON MANOS







Os dejo los siguientes vídeos y enlaces, en los que quizás podáis ver mejor cómo realizar cada figura. Hay un montón, si os salen estas figuras, podéis buscar otras más complejas. ¡¡Solo tenéis que practicar!





PINCHA AQUÍ Cómo jugar a la cuna del gato 



Recordáis el  NOMBRE DE LOS DEDOS DE LA MANO, podéis dibujar vuestra mano en un folio y poner el nombre a cada dedo. A VER SI LOS RECUERDAS!!!!


 PINCHA AQUÍ Nombre dedos de la mano 


¿Y LOS DEDOS DE LOS PIES? ¿Se denominan de la misma forma que los de la mano? Pues la respuesta es NO. Si tienes curiosidad y quieres aprender más, pincha en el siguiente enlace 😃

PINCHA AQUÍ Nombres de los dedos de los pies 


JUEGO DE TRES EN RAYA 






        Y POR ÚLTIMO...... AUNQUE YA LO HABRÉIS VISTO... OS DEJO EL VÍDEO QUE 

ENTRE TODOS LOS PROFES DEL COLE, HEMOS QUERIDO HACER CON MUCHO 

CARIÑO, PARA VOSOTROS!!! BESITOS, BESITOS